Šumatovacka

ПРИМЕЊЕНЕ УМЕТНОСТИ – МАСКА
(тематске радионице)

Ауторка и водитељка: Јелена Стојановић, дипломирани сценограф, костимограф, самостални уметник;
Трајање радионица: дванаест недеља;
Број полазника: до петнаест полазника у групи. Наставни програм радионица се, у складу са темом и бројем уписаних полазника, одвија у више група.
Недеља, 17.00-20.00

Маска би се на радионици третирала као саставни-фундаментални део примењених сценских уметности-сценографије и костима, односно као начин изражавања идеје-концепта у реализацији позоришног или сличног предлошка.

Кроз едукацију о маски, полазници стичу основна знања из историје позоришта, раду у драмској реализацији текстуалног предлошка, начину промишљања у одређеним ситуацијама.

Комбиновање организованих стручних дискусија, предавања и практичних радова, требало би да резултира могућношћу демонстрације идејних решења насталих из промишљања на теме:

Основно значење маске;
Конотативна значења маске у позоришту и ван њега;
Корелација између позоришне маске и психолошких типова;
Савремено схватање значења маске.

План активности подразумева три фазе:

Припремне активности:

Формирање наставничког кадра (гостујући предавачи);
Обезбеђивање неопходних услова за практични део наставе;
Обезбеђивање неопходних средстава за практични део наставе;
Повезивање са позориштима која би се укључила у едукативни процес;

Главне активности – настава:

Теоријска настава;
Практична настава;
Посете позориштима (костимографима, шминкерима, радионицама)- увид у реализацију маски за конкретне пројекте;
Посете Етнографском музеју;

3. Реализација изложбе радова насталих на радионици.

Циљ радионица:

Упознавање са основама историје позоришта, маске као сценске уметности, као и њеној модерној појавности (о новим медијима и тенденцијама);
Упућивање и дефинисање самих струка које се баве маском, методологији рада, корелацији са осталим сегментима – професијама које коегзистирају првенствено у позоришту, али и у другим медијима.

Исход :

Приближавање и разумевање маске као сценске уметности;
Усвајање основних знања о сегментима сценских уметности;
Стицање увида у основне елементе ових области;
Стицање знања о основним принципима како се приступа тексту, синопсису, сценарију и сл, креирању идејног решења и на крају реализацији.

Садржај:

Историја позоришта – увод (антички период – ренесанса – 20.век);
Нови медији (сценске уметности на телевизији, филму, концертима...);
Основе сценографије, костима и маске (шта подразумева рад у овим областима, основни елементи за реализацију);
Методологија рада и сарадња са другим сегментима (од читања текста до дизајна светла).

Литература:

Историја позоришта, Чезаре Молинари(Cezare Molinari);
Историја позоришта, Роналд Харвуд (Ronald Harwood).

Методологија:

Предавања, вежбе, консултације, демонстрације;
Током н радионица биће примењене савремене методе учења комбиноване са интерактивним приступом и интензивним учешћем полазника кроз индивидуални рад;
У програм тренинга укључене су и вежбе везане за област тимског рада и унапређење међусобне комуникације – сарадње.

Евалуација: Основни алати који ће се користити за евалуацију рада су:

Активност током наставе и практичног рада;
Извештај (израда извештаја о раду).

Јелена Стојановић