УМЕТНОСТ СВАКОДНЕВНОГ ЖИВОТА – ОД ПРАИСТОРИЈЕ ДО СРЕДЊЕГ ВЕКА
Аутор и водитељ: мр Марко Алексић, археолог, кустос, истраживач-сарадник Археолошког института САНУ
Координатор : Бојана Филиповић, дипломирани археолог
Опис пројекта са основним темама предавања и радионица
Поред људске фигуре, материјана култура представља важно експресивно средство уметности, посебно ликовне, визуелне и мултумедије. Њена употребна, симболичка и пренесена значења имају незамењиву сугестивност у сликању одређеног времена, тренутка или простора у коме се сиже уметничког дела одиграва. И као што уметник треба да добро познаје основну анатомију човека, без обзира да ли ће стварати представе аутентучног људског тела или ће креирати фантастична бића другачије грађе и анатомије, тако је исто и знање о историји материјалне културе за уметника драгоцено, без обзира да ли покушава да је реконструише на аутентичан начин или му служи само као извор решења, асоцијација и значења за предмете и грађевине које креира на основу сопствене имагинације. Ова знања примењива су у различитим врстама ликовног ствраралаштва, кинематофрафији и видео радовима, компјутерским анимацијама, архитектури, примењеној уметности и дизајну, моди и одевању и др. Поред тога, значајан део садржаја пројекта представља део онога што се обично назива општом културом, односно знањем које има најширу могућу примену што може бити од посебне важности за младе људе који су главна циљна група пројекта и правилан развој њихових личности.
У оквиру предавања, радионица и другог едукативног садржаја инсистираће се на интерактивном приступу и што већем учествовању слушалаца и полазника у програму. Током предавања предвиђен је значајан простор за питања полазника као и додатне консултације, док је у оквиру радионица предвиђен рад по групама, тимски рад, индивидуални рад са заинтересованим полазницима, ескурзије и друге врсте групних активности.
Основне теме предавања и радионица изложене су у наставку овог документа. Електронске консултације ће бити додатка форма комуникације са свим заинтересованим полазницима, онима којима је потребан додатни савет, препорука или просто комуникација везана за тему пројекта. На овај начин доприноси се интерактивном карактеру пројекта и афирмисању повратних реакција и активности полазника чиме се постиже и већи ефекат у реализацији едукативних циљева пројекта.
Промоција пројекта представља важну активност која може допринети обухватању што већег броја његових директних и индиректних корисника и остваривању очекиваних резултата. Овај пројекат у основи представља плод изражене друштвене свести о одговорности у подржавању и развијању културе и едукације, посебно код младих као осетљиве друштвене групе. Промовисање оваквих идеја и пројеката и њихово присуство у јавности има своју важну друштвену улогу која постаје препознатљива кроз конкретне програме из ове области. Због тога је важно да програм има свој препознатљив идентитет, како у садржајном тако и у појавном облику. Израда плаката, логоа, и других елемената визуелног идентитета пројекта, представљала би једноставан али користан пратећи материјал уз промоцију основног садржаја овог програма којим би се афирмисали његови основни циљеви: култура, едукација, брига о младима.
Предавања:
Уводно предавање. Дефинисање основних појмова – материјана култура: врсте предмета, грађевине, насеље живих и насеље мртвих, веровања. Путеви, предели, стратешки положаји.
Пример: предмета који је имао изражено употребно, технолошко и симболичко значење. Средњовековни мач – симбол епохе. Симбол мача присутан је непрекидно у људској култури од праисторије, његова значења су заступљена и у савременом друштву, а мотив мача је веома чест и у пројекцији наше најдаље будућности, кроз научнофантастичне теме и др.
Упознавање полазника са садржајем и природом програма; формирање мејлинг листе.
Праисторија – палеолит и мезолит. Почеци људског друштва. Израда камених алатки и ловачко скупљачке заједнице. Најстарија људска станишта и насеља. Религија и сахрањивање. Почеци уметности.
Примери: лов у најстаријем пећинском сликарству. Уметност, веровања, религија. Култура Лепенског вира – пример архитектуре, насеља и уметности. Организација насеља, породица, култови.
Неолит. Прве припитомљене животињске и биљне врсте. Почеци пољопривреде –најстарије сточарство и земљорадња. Откриће керамике. Насеља и сахрањивање: народи, сеобе, културе, сахрањивање, ношња.
Отци – Ледена мумија са Алпа. Реконструкција живота, друштвеног положаја, околности смрти једног праисторијског човека. Одећа, обућа, оружје, алатке, медицина, обичаји и веровања људи у Европи пре око 5300 година.
Метална доба. Почеци металургије и први метали. Велики градови, трговачки путеви, ратници и метално оружје.
Праисторија на тлу Србије. Лепенски Вир – Винчанска култура – Келти, Илири и Трачани. Значајна археолошка открића материјане културе са нашег тла. Реконструкција предмета и грађевина.
Стари Египат и Месопотамија. Уздизање цивилизације у делти Нила. Свакодневни живот у Египту; посао, породица, држава, одећа... Судбина краљице Нефертити. Ископавање пирамида и легенда фараонског проклетства.
Међуречје Тигра и Еуфрата. Државна администрација и настанак клинастог писма.
Микена и античка Грчка. Спарта - друштво ратника – тврђаве, градови, бродови, битке и ратови.
Атина у доба Перикла – јавни живот - храмови, тргови, позориште.
Пример: Коринтски стуб и коринтски шлем.
Римско царство. Освајања, грађевине, уметност – опрема легионара и гладијатора. Масовна производња: фабрике луксузне робе и трговачке флоте.
Пример: луксузно римско керамичко посуђе – тера сигилата.
Антика на тлу Србије. Римски војни логор у Сингидунуму. Остаци римских грађевина и форума у Београду. Гамзиград – луксузна царска палата.
Сеоба народа. Хуни, Германска и Словенска племена. Народи као војске. Народна ношња, накит, ратничко оружје и опрема.
Пример: фибуле као најпопуларнији накит и део ношње епоха антике и сеобе народа. По типу фибуле могуће је одредити коме је припадала и ког порекла је била особа која ју је носила.
Византијска културна традиција источног Медитерана. Римско наслеђе. Културни утицаји из Цариграда према Медитерану током средњег века.
Средњи век. Средњовековни вашар - од тржнице до ратних игара. Витез луталица – стереотип или реалност; његов мач, коњ и његова верна љуба. Средњовековно домаћинство: кућа, огњиште, намештај, посуђе, одећа.
Средњовековна Србија.Луксузни накит и женска средњовековна ношња. Опрема и оружје оклопљеног коњаника. Градови, путеви, тргови. Пољопривредне алатке.
Пример: 3Д анимација реконструкције српског средњовековног села
Радионице:
Пример једног предмета материјане културе: од производа до симбола.
На радиноци ће бити анализиране основне функције мача као предмета:
- Његова израда: материјали и технологија производње.
- Његова употреба: начини коришћења и употребна вредност.
- Симболичко значење од праисторије до данас.
- Његова материјана вредност: сваки предмет може бити и роба.
На радоници ће гостовати један ковач који ће говорити о аспектима производње једног средњовековног мача. Гостоваће и неко ко зна да користи мач (спортски мачевалац или члан неког од удружења која се баве реконструкцијом средњовековних ратничких вештина). Полазници ће имати задатак да одаберу једану другу врсту предмета по свом избору и да покушају да препознају основне функције код њега (израда, употреба, вредност, симболика).
Археолошка радионица: реконструкција времена 1 и 2 део.
1. Део На радионици ће бити припремељена група предмета која ће бити закопана у дворушту Центра за ликовно образовање. Једна група полазника ће изабрати предмете израђене од различитих материјала, квалитета израде, величине и различите намене о којма ће сачинити докуметацију (записник, инвентар, фотографије и др.) онога што су закопали. Затим ће све те предмете заједно закопати у дворишту центра.
2. Део Друга група полазника ће откопати ово `налазиште` при крају програма (у оквиру радионице у октобру месецу). Тада ће покушати да документују и реконструишу оно што су `открили`. Биће упоређена документација која је сачињена пре закопавања и она која је сачињена након ископавања. Колико успешно можемо да реконструишемо предмете из прошлости, њихову намену, употребу и околности под којима су доспели у земљу? Који материјали могу дуже да трају у земљи, а који су више подложни распадању?
Кућа – пример једног станишта.
Основна функција куће је да задовољи потребе становања (заштита од падавина, греајање, заштита од нападача и др.). Пример једне археолошки испитане куће из праисторије. Припремање хране, просторије за одмор, просторије за хигијену, остале активности (друштвене, привредне и друге активности). Просторије за приватни и просторије за јавни живот у кући. Укућани: одрасли – деца; мушкарци – жене; гостопримство.
Полазници ће имати задатака да упореде основне функције праисторијског станишта и тих фунција код савремене куће.
Ескурзија – групна посета Београдској тврђави.
У потрази за траговима римских зидина. Посета римским зидинама има за циљ да се полазници суретну са стварним каменим грађевинама, осете њихову текстуру и положај и димензије у простору. Искуства са терена биће упоређена са цртежима и тлоцртима у кабинету.
Насеље као колективно живљење.
Функција насеља: становање, комуникације, привреда, свакодневни живот.
Радионица ће се одвијати у дворишту Центра за ликовно образовање где ће полазници бити подељени у групе од три до пет чланова и где ће бити одређени њихови задаци. Свака група ће имати задатак да анализира једну малу урбану целину у непосредној близини Центра (на простору градске општине Врачар). Имаће задатак да опишу тај део урбане зоне и анализирају основне функције насеља које су у њој задовољене. Потребе становања, снабдевања водом, храном, електричном енергијом, грејањем, електронским комуникацијама (ТВ, телефон, интернет и др.). Остала инфраструктура (канализација и др.). Улице и друге саобраћајнице, улично (јавно) осветљење, одлагање смећа. Повезаност са осталим деловима општине и града, важнијим саобраћајницама и др.
Древни материјали.
Земља је био основни материјал који су људи одувек користили и који се и данас интензивно користи. Различити облици глине и других врста земље коришћени су за израду грађевинског материјала – цигала, за производњу посуда – керамике и др. Биће организована посета једној радионици за производњу керамичких предмета где ће полазници бити упознати са основним принципима производње керамичких посуда. Имаће прилику да чују и виде икуства људи који се баве производњом ових предмета.
У радионици ће полазници бити подељени у групе од по 3 до 5 чланова и свака ће добити један керамички предмет или посуду коју ће имати задатак да разбију. Затим ће заменити остатке ових посуда и покушаће да их реконструишу уз помоћ лепка и другог материјала.
Један дан у ћивоту византијске принцезе – драматизација.
Полазници ће припремати драмску веђбу са темом из историје Византије. У складу са својим знањима и интересовањима, свако ће користит оно што жели: писану реч, израду костима, компјутерски наимацију, сценски покрет и др.
Археолошка документација – архива истраживања.
Документарни материјал који је настао током целокупног трајања пројекта биће прикупљен и систематизован са циљем да се, по узору на музеолошку и другу научну документацију, припреми за чување, коришћење и презентацију. Поред докуметарног значаја, ова грађа омогући ће и презентацију активности и резултата пројекта. У том смислу биће израђен каталог завршних активности полазника. Каталог ће бити у пиусаној и електронској форми.
Радионице су у непосредној вези са темама предавања, а њихов садржај биће прилагођен и конкретним могућностима и интересовањаима полазника. У зависностиод тога у плану су и друге активности у кабинету, дворишту Центра за ликовне уметности као и групне посете и обиласци музеја, удружења која се баве очувањем старих заната и других видова начина живота у прошлости, израде заједничких радова и презентација и др.
Наш центар је доступан свима
