ВИШЕМЕДИЈСКА УМЕТНОСТ

Среда, 18.00-21.00.
Петак, 18.00-20.00.
Предавач/уметник: мр Милан Тепавац, академски сликар, магистар вишемедијске уметности, самостални уметник;
Трајање: два семестра;
Услов: плаћена котизација;
Број полазника/ца: до дванаест полазника/ца у једној наставној групи. Настава се, у складу са бројем уписаних полазника/ца одвија у више група.

Курс вишемедијске уметности у Шуматовачкој – Центру за ликовно образовање сваком полазнику пружа практичан рад из домена вишемедијске уметности и теоријску едукацију из области теорије културе и историје уметности. Намењен је полазницима свих старосних доба и различитих професионалних опредељења, студентима који већ студирају на уметничким факултетима, као и средњошколцима који желе да студирају уметност. Курс омогућава полазницима да стекну основна знања из области вишемедијске уметности, мешаних медија, мултимедија као и практичан индивидуални и групни рад на пољу вишемедијске уметности.

Општи циљеви:
Циљ курса није само упознавање са основама вишемедијске уметности, већ коришћење уметности као медија помоћу кога се код полазника мотивише њихова потреба за променом, експериментом и превазилажењем личних ограничења кроз процес уметничког стваралаштва.
Вишемедијска уметност је медиј који даје прилику полазницима да употребе своју скривену вишеструку надареност и интелигенцију а коју не поседују само „ генијалци“ него сваки обичан човек или жена.

Појединачни циљеви:
- Истовремено овладавање са основама различитих уметничких вештина које поседује већина људи, а које класично образовање не стиже да дотакне и употреби;
- Стварање услова за самостално промишљање и вредновање уметничког рада у ширем
друштвеном контексту;
- Коришћење уметности као медија за решавање проблема попут социјалне излоације: због старосне доби, расне или родне припадности, инвалидитета, незапослености;
- Укључивање особа са инвалидитетом преко уметничких пројеката у тимски рад.

Програмске области:
- Упознавање полазника са основама класификација уметности;
- Упознавање са основама једномедијских и вишемедијске уметности;
- Разумевање и разматрање основа релевантних савремених теорија;
- Практичан рад.

Методологија наставе:
Настава се одвија комбиновањем теоријског и практичног рада.
Током теоријских предавања користи се метода демонстрације преко компјутера и видео бима конкретних модела из вишемедијске уметности и нове теорије културе.
Практичан рад укључује овладавање основама класичних ликовних дисциплина: цртежа, слике, колажа, и њиховог мешања са новим медијима и уметничким дисциплинама попут перформанса, прошереног филма, извођачких уметности, воковизуела, инсталција... Одвија се у атељеу и на отвореном простору Шуматовачке. Приступ предмету одређује се на основу предавачевог ауторског и педагошког искуства и прилагођава се индивидуалним потенцијалима полазника курса. Настава је флексибилна, не представља само формалну обуку, већ интердисциплинарно групно истраживање са акцентом на личном контакту, упознавању и поштовању између полазника курса и предавача.
Вишемедијско дело често је везано и за сам физички наступ уметника у оквиру свога дела. Из тог разлога курс омогућује полазницима упознавање са основама перформанса и основним концептуалним чиниоцима савременог уметничког дела као што су: структура, синтеза, политика, језичке игре, као и савладавање страха од било које врсте јавног наступа.
Нека теоријска предавања одржавају се ван Центра, на важнијим уметничким манифестацијама попут Октобарског салона, Миксер фестивала, БИНЕ, БЕЛЕФ-а, БИТЕФ-а и сл; где се полазницима омогућује активно учешће у теоретској настави. На крају другог семестра поставља се изложба – амбијентална поставка вишемедијских радова полазника у екстеријеру и ентеријеру Шуматовачке.
Услови за упис су да су полазници курса старији од 16 год, да обаве разговор са предавачем, да имају потребу да се изражавају кроз више различитих уметничких дисциплина и уметниичких медија и да редовно извршавају своје уговорне и финансијске обавезе (котизације).Ž

Литература:
Владан Радовановић, Модели и теорија вишемедијске уметности;
Ричард Костеланец (Richard Kostelanetz), The Theatre of Mixed Means;
Микел Дифрен (Michel Dufrenne), Phénoménologie de l’expérience esthétique;
Мишко Шуваковић, Појмовник модерне и постмодерне ликовне уметности и теорије;
Etjen Surio (Etienne Souriau), Односи међу уметностима - проблеми упоредне естетикe.

Евалуација рада:
Полазницима ће бити омогућено да путем анкете на крају првог семестра изнесу своје мишљење о начину рада курса као и да оцене рад самог предавача. Предавач прати степен разумевања наученог и активности полазника који се мотивишу ка експерименту и стваралачком односу према наученом и самосталном изналажењу концепта у оквиру кога ће стварати своје вишемедијско дело.

мр Милан Тепавац